随着社会深刻转型和媒体融合的深度发展，新闻传播业对人才知识和能力的要求发生了巨大变化，媒体融合背景下新闻传播人才的培养呼唤高校新闻传播教育转型。

    湖南理工学院新闻传播学院现有新闻学、广告学、网络与新媒体三个本科专业，其中广告学专业为湖南省普通高等学校特色专业，网络与新媒体专业是全国首批28所高校特设的专业。拥有新闻传播学一级学科硕士学位授权点、新闻与传播专业硕士学位授权点。近年来，学院落实立德树人根本任务，坚持马克思主义新闻观，自2004年以来，以新闻传播类专业多维度立体实践教学模式改革为起点，先后在人才培养理念、课程体系设置、教学方法手段、实践育人体系等方面展开探索。一是遵循新闻传播规律和人才成长规律，构建具有家国情怀的高素质“一化两型”新闻传播人才的专业课程群体系；二是改变传统的知识生成方法与技能培养的模式，建构基于项目化教学的“课程群+工作坊”教学模式方法与平台；三是通过多种育人手段，从实践平台、组织形式和主题内容等不同层面，构筑专业教学实践、社会实践、创新创业实践“三位一体”的实践育人生态系统。

    双师双能型师资队伍建设提速

    按照“四有”好老师、“四个相统一”的要求，构建师德师风建设长效机制，着力打造一支既具备专业理论素养又具备实践操作经验的教师队伍。从2013年到2018年，学院参加高校与新闻单位互聘“千人计划”，先后派出6名中青年骨干教师到新闻媒体实践锻炼，同时引进资深媒体人或实践经验丰富的企业高管，依托工作坊参与教学或组织讲座。全职引进西藏日报社一名主任编辑（长江韬奋奖获得者，多次荣获中国新闻奖一、二、三等奖）任新闻学专业负责人，加强学生新闻实务能力的培养。新闻传播学院建立了一支结构优化、专兼结合的教师队伍，有专任教师29人，其中教授8人、博士12人、双师双能型教师21人，占专任教师的72.4%，较好地满足了学院新闻传播应用型人才培养的需求。

    课程群设计全媒化、复合化

    应对全媒体时代复合型应用型新闻传播人才的需求，学生根据自己学习兴趣和专长，可以进行“新闻+法学”“新闻+经济”“新闻+体育”“广告+营销”“广告+电商”“新媒体+电子信息”“新媒体+计算科学”等跨学科、跨专业、跨院系的专业基础课程重组，为未来复合型人才成长打下宽口径的专业基础。在此基础上，基于资讯传播的视角，按照资讯内容的获取、集成、运营、分发等传媒产品生产与传播全过程，建构内容生产、传播技术、全媒体传播三个专业核心课程模块的知识和能力培养体系。

    工作坊实训应用化、立体化

    课程群组由课程群负责人组建教学团队，打破课程原有体系，采取翻转式、线上线下研讨式等多种手段组织教学。工作坊实训采取项目化教学，学生学中做、做中学，强化学生自主学习，强调学生创造内容，形成传媒作品输出。成果输出既可以成为新的项目来源，又可以充实教学资源库。理论课遵循“必需、够用”的原则，以专题形式有机融入实验实训课程之中，用以解决实验实训中存在的理论问题。

    实践生态链体系化、成果化

    构建专业教学实践与社会实践、创新创业实践“三位一体”的实践育人生态系统。专业教学实践通过考察与实习、课程实验、课外社会实践、案例报告与论文四个维度建构起多维度立体实践教学体系。社会实践通过暑期三下乡、专题考察等“进基层、懂国情、长本领”系列实践育人项目，实现“国情教育+专业嵌入”，培养学生的家国情怀和使命担当意识。创新创业实践通过学科专业竞赛、创意传播工作坊、创客空间等多种“双创”平台，培养学生创新意识和创业能力。着眼实践育人特色，从实践平台、组织形式和主题内容等三个层面相互贯通，彼此嵌入，共同构筑“三位一体”的实践育人生态系统。

    以“课程群+工作坊”为特色的人才培养模式，近年来在实践中取得了显著的成效。全国大学生广告艺术大赛中，学生曾获得国家一、二、三等奖共28项，获得湖南赛区等级奖项共67项；参加中国大学生广告艺术节学院奖、One Show中华青年创新竞赛，均获得全国金奖；获得时报金犊奖大陆地区一等奖。学校二十多年连续获得“全国大中专学生志愿者暑期‘三下乡’社会实践活动优秀单位”，学生多次获得省级以上先进团队与个人荣誉。一批学生专注生态环境保护、非物质文化遗产保护与传承等，受到社会广泛关注。学生公益组织“北辰团队”获2014年湖南省希望工程激励行动芙蓉学子精英成就计划项目、2015年湖南省大学生德育实践计划项目、湖南省“三下乡”社会实践优秀团队。

    自2014年创意传播工作坊创办以来，先后承接了当地多个企事业单位的相关产教融合项目，有近200人在工作坊获得了专业实训经验。工作坊签订10万元以上横向合作项目10项，合同进校经费合计533万元。在“创青春”全国创业计划大赛中，学生获得全国银奖2项、铜奖1项，省级金奖3项、铜奖3项。获得中国“互联网+”大学生创新创业大赛省级三等奖1项。2018年2月，相关成果在中国高教学会新闻学与传播学专业委员会主办的“改革开放四十年与新闻传播教育发展论坛”上作典型发言，“基于数字营销传播的广告学专业‘课程群+工作坊’课程体系的构建与实践”荣获年度十大创新项目之一，是此次获评高校中仅有的一所地方高校。

    （王文锋 罗洪程 柳 溪 陈 勇 刘姿均）